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北京朝阳区教育研究中心

  • 发表时间:2019-07-28 09:23
  • 来源:365bet365
电子书包可以随时随地反映学生的学习情况,充分利用学生的主动性,调动学生的学习动机,不能与学生的学习方法相媲美。传统教学
促进课堂信息技术与教育的深度融合,加强学校之间的双向交流,促进朝阳区“智能校园”项目的深入开展。区域
11月23日,在朝阳区教育研究中心的一所相关学校举办了以“信息技术与信息技术援助”为主题的“电子学校”应用教育研讨会。建立智能教室“。
该活动将由朝阳区教育局信息局和朝阳区教育研究中心赞助,并由朝阳区库森巴什学区赞助。朝阳区教育局和朝阳区荣格小学。
北京科学院教育教育研究中心主任贾明华先生,朝阳区教育研究中心主任,严碧军北京教育研究中心主任朝阳区委书记张玉宝,朝阳区教育委员会,朝阳区朝阳区光明分院区教育研究中心,北京教科书中心副主任王莹,出版组副主任余云泰出席了会议。
20新城,李莹,刘东旭,杨政,张国珍,卢海珍,顾玉玉,沉灵琪,林秀平,王新宇,吴海燕,李大生,车朝晖,蔡平等20位城市教师和研究人员这次活动有10到0名老师。
此次活动由朝阳区教育研究中心教育研究部副主任王莹主持。
会议开始时,Kusenbashi学区副校长和Mukoe的Kukyo中心小学校长就“支持信息技术,建设知识课堂”致开幕词。朝阳区教育研究中心主席Liapin总裁提供了“信息教室的数据支持”。交流实践培训改进研究经验的“4C”能力。
会上,北京教育科学研究院基础教育与研究中心主任贾美华先生致辞。
他对朝阳地区实施的教育信息化改革表示肯定,并鼓励教师将计算机化融入教育和教育,使学生真正受益。
在这次活动中,共有30个学习课程,从二年级到八年级的基础教育,包括语言,数学,英语,伦理和法治。在教育研究人员的指导下,各领域教师进行早期研究和深入研究。